Бош тиркеме көбүнчө жагымсыз окуя катары каралат. Кандай экстремалдуу варианттары бар. Бул психологиялык патология, бузулуу деп эсептелет. Укум-тукумга кошулуу биринчи жолу Эйнсворт жана кесиптештери тарабынан изилденген. Ошол эле учурда жагымдуу, коркунучтуу эмес түрү жана бир нече терс түрү аныкталган. Алар тынчсыздануу менен эки жактуу, качкан формалар деп аталды.
Жакшы жана жаман
Эгер балдарда тиркеме бузулбаса, анда коопсуз тип түзүлөт. Бул өсүп келе жаткан муун энени өз мүмкүнчүлүктөрүн кеңейтүү менен дүйнөнү коопсуз изилдөөгө мүмкүндүк берүүчү фундамент, база катары кабыл алат дегенди билдирет. Апасы жанында болбосо да, мындай бала өзүн салыштырмалуу ыңгайлуу сезет. Анын көз карашында кандайдыр бир ички ата-эне модели бар. Башкача айтканда, бала аял каалаган убакта суроо-талаптарга жооп берерин, ал дайыма жеткиликтүү экенин элестетет. Эгерде биз мындай баланы терс тиркеме варианттары бар адамдар менен салыштырсак, анда биз мүмкүнал энелик суроо-талаптарды тезирээк жана ынтызарлык менен аткарып, биргелешип иштөөгө ыктагандыгын байкаңыз. Мындай балдарда конфликттик жүрүм-турум реакциялары кыйла азыраак катталат, тынчсыздануу аларга мүнөздүү эмес. Эне менен өз ара аракеттенүү терс эмоцияларды башкарууга мүмкүндүк берет. Социалдык прогресс жана эмоционалдык прогресс ден-соолукка зыяндуу формаларга караганда ийгиликтүү.
Escape түрү
Балдарда мындай жабынуунун бузулушу, эгерде бала апасы менен ортоңку деңгээлде баарлашуудан баш тартса, байкалат. Мындай жашы жете элек бала аны төрөгөн аял менен жетиштүү тыгыз байланышта болуу үчүн өзүнүн күчтүү эмоцияларын, биринчи кезекте терс сезимдерин аң-сезимдүү түрдө басат. Эне, өз кезегинде, ашыкча интенсивдүү байланыштарды четке кагат, өтө жакын өз ара аракеттенүүнү жокко чыгарууга аракет кылат. Тиркеменин бул форматы, эгер апасы кетсе, баланын капа болбоосу менен мүнөздөлөт. Бала энеси менен тыгыз байланышты уюштурууга бүт күчү менен аракет кылбайт. Ал өз алдынча курчап турган дүйнөнү изилдейт. Чечимдерди кабыл алууда жана жүрүм-турумдук жоопторду тандоодо мындай бала өзүнүн иш-аракети энеде кандай эмоцияларды жаратаарын эске албайт.
Эмне үчүн мындай болуп жатат?
Жакшылыктын бузулушунун бул түрү эне сезимсиз болгон учурда, баласынын абалына тийиштүү көңүл бурбаганда, аны менен ашыкча жакын мамиледен баш тартууга аракет кылган учурда мүнөздүү. Качуу түрү аял баласын четке каккан мамилелерге мүнөздүү. Кээ бир психологдордун иштеринде көрүүгө болотаялдын баласы менен жакын мамиледе болбошун көрсөткөн симптомдордун деталдуу анализи.
Симптомдордун арасында баланын катышуусу менен өз ара аракеттенүү менен эмоционалдык мамиленин жоктугу саналат. Аял кандайдыр бир учурда баласы ооруп жатканын билиши мүмкүн, бирок анын ыйы анын эмоционалдык абалында адекваттуу реакцияны жаратпайт. Эгерде бала айкын сигналдар менен кыйналса, аял аларга көңүл бурбайт. Кээ бир үй-бүлөлөрдө реакция бар, бирок бала өзүнүн абалын абдан катуу өкүрүп же көп ыйлаган учурда гана байкалат. Эгерде аял тукумуна карата кандайдыр бир стереотиптик мамилени көрсөтсө, баланын гигиенасына жана сырткы келбетине көңүл буруп, акыл-эс абалына көңүл бурбай калса, жабынуунун бузулушунун мындай түрүнүн пайда болушу мүмкүн. Мындай мамилелер менен мүнөздөлгөн үй-бүлөлөрдө, көбүнчө энеси, бала менен баарлашып, аны жансыз катары кабыл алат. Мындай аял балага бул тууралуу айтпай эле оңой эле кетип калат, эгер аны менен «бетме-бет» баарлашуу керек болсо, өзүн ыңгайсыз, чыңалуу жана ыңгайсыз сезет. Ал ортомчу мамилени жактырат же баласын жалгыз калтырууну четке какпайт.
Эки тараптан көйгөйлөр
Аял өзүнүн энелик милдети өзүнө өтө чоң экенин сезип, бала кооптуу иш кылганда аны токтотпой, жашы жете элек баланын мүмкүнчүлүгү жетпеген нерселерди үйрөтүүгө умтулат. Аялдын өзү үчүн мындай абал, бала менен мындай баарлашуу стресстин жана ыңгайсыздыктын булагы болуп саналат.
КантипПсихологиялык байкоолор көрсөткөндөй, биригүү оорулары, өзгөчө оор учурларда, адамдын келечегине олуттуу таасир этет. Балалыктагы эмоционалдык ажырашуу, туура эмес кам көрүү, өз ара аракеттенүүнү туура эмес уюштуруу аутизмди пайда кылышы мүмкүн. Мунун баары четтөө сыяктуу четтөөнүн өнүгүшүнө өбөлгө түзөт. Факторлордун таасири татаал жана мындай бузууну туудурган аспектилер канчалык көп болсо, наристеде аутизмге мүнөздүү болгон мүнөздөмөлөрдүн пайда болуу ыктымалдыгы ошончолук жогору болот.
Резистивдүү түрү
Бул тиркелүү бузулуу тынчсыздануу-экиваленттүү деп да белгилүү. Жашы жете элек бала энесинен бөлүнүү зарылдыгын кабыл алууда кыйынчылык менен анын кайтып келишин чыдамсыздык менен күтөт, ал эми өз ара аракеттенүүдөгү энелик тымызын каталардан улам агрессивдүү реакциялардан же аффективдүү жүрүм-турумдун жарылуусунан улам байланыш бат эле үзүлөт. Ошентип, эгерде аял кыскача көңүлүн буруп, баласынан алаксып кетсе, бул анын жагымсыз реакциясын жаратат. Амбиваленттүү жүрүм-турумдун өзгөчөлүгү - агрессивдүү зордук-зомбулук, күтүлбөгөн терс эмоционалдык жарылуулар, баланын бөлүнүүгө болгон курч реакциясын, анын ичинде ал ага коркунуч туудурбаган жагдайларды көрсөтөт. Учурда бузуунун бул түрү өтө аз изилденген.
Симбиотикалык түрү
Тиркөөнүн мындай бузулушун кээ бир заманбап изилдөөчүлөр тынчсыздануу-экиваленттүүлүк катары баалашат. Кээ бир булактарда "невротик" деген терминди тапса болот. Булулам туура эмес тиркемени тез-тез байкоо жана алардан кийинки невротикалык патологиясы, ден соолук начар абалы. Симбиотикалык форма баланын энеси менен визуалдык, үн аркылуу байланышын жокко чыгаруу тенденциясы менен мүнөздөлөт. Ошол эле учурда, бала дененин өз ара аракеттенүү үчүн умтулат, түзмө-түз таяк. Бала апасын кучагына алып жүрүүгө мажбурлашы мүмкүн. Ажырашуу керек болсо жашы жете элек бала аябай капа болот. Бул ажырашуу узактыгы бир мүнөт же андан көп болгон жагдайларга да жайылтылат.
Мындай четтөө өрчүгөн сайын, денедеги байланыштын жыныстык катнашка айланып кетүү мүмкүнчүлүгү бар. Бул, айрыкча, аял мындай мамилеге үндөгөн учурда. Мындай бала үчүн физикалык жана эмоционалдык жакындыктын ортосунда айкын параллелдүүлүк бар. Эгер бала аялдан баш тартса, өзүн агрессивдүү алып жүрөт.
Эненин жүрүм-туруму
Жактоо бузулуу теориясында кемчиликтин амбиваленттүү, симбиотикалык түрлөрү аялдын өз тукумуна күтүүсүз реакция кылган, өзүн ыраатсыз алып жүргөн, жашы жете элек бала менен мамиле түзүүгө аракет кылган учурларга мүнөздүү деп айтылат. Ал ага катуу ооруп жаткандай жана өзгөчө чоң жардамга муктаж болгондой мамиле кылышы мүмкүн. Ошол эле учурда бала мээримдин жана көңүл буруунун жетишсиздигин сезет, анткени эненин чыңалуусу жана тынчсыздануусу дайыма болуп турат.
Эненин жүрүм-турумунун өзгөчөлүктөрүнүн арасында кайгы сигналдарына реакциянын тандалмалыгы саналат. Ошол эле учурда, аял балага иш жүзүндө эч кандай реакция кылбайтоң эмоцияларды көрсөтөт. Ал эч качан өз тукуму менен ажырашпоого аракет кылат, бирок ага душмандык көрсөтүшү мүмкүн. Психологдордун байкоолору боюнча эң типтүү формат терс аффект экени белгилүү.
Башка нерсе барбы?
Өткөн кылымдын акыркы он жылдыгында илимпоздор чоңдордогу жана балдардагы жабыштыруу бузулуулары менен активдүү күрөшүп келишет. Бул да өз жемишин берди. Соломон менен Мэндин эмгектеринде аны дүйнөгө алып келген аялга карата өсүп келе жаткан муунга мүнөздүү болгон терс байланыштын дагы бир формасынын аныктамасын табууга болот. Ал тартипсиз-дизорентацияланган деп аталды. Мындай формага ээ болгон жашы жете элек бала жүрүм-турумунун күтүлбөгөндүгү, реакциялардын ыраатсыздыгы менен мүнөздөлөт. Андай бала апасынан ажырап калса, анын жүзүнөн таң калгандык байкалат. Кээ бирлери максатсыз тегеректеп жүрүшөт. Бирок аялдын жанында болгон бала коркуп, өзүн эки жактуу алып барат. Психологдордун айтымында, мындай учурда бала анын кереги барбы жана аялдан жардам суроого болобу, коопсуз болуу үчүн андан качуу керекпи же жокпу, билбей калат. Көбүнчө бул апасы болуп жаткан окуяларга адекваттуу эмес реакция кылган, жүрүм-туруму аркылуу берген сигналдары жашы жете элек баланы чаташтырган учурларга мүнөздүү. Эненин жүрүм-туруму уюшкан эмес-ориентацияланган четтөөнүн пайда болушунун негизги себеби болуп саналат деп эсептелет.
Кыйратуучу эффект
Жактоо бузулууларынын түрлөрүнүн ичинен бөлүнүү фонунда пайда болгондор ажыратылат. Биринчи жолу мөөнөтИльина тарабынан сунуш кылынган. Анын милдети – бул процесс өтө оор, ал эми жаш (мектепке чейинки) куракта коомго ыңгайлашууга аргасыз болгон адамдын абалын сапаттык түрдө сөз менен жеткирүү болгон. Деструктивдүү аффект жашы жете элек баланын өзүн коркунучтуу кырдаалда сезгенде пайда болуучу туруктуу жана күчтүү терс реакциясы деп аталган. Мындай бала эне менен болгон мамиленин мурунку деңгээлин сактап калуу мүмкүн эмес экенин түшүнөт. Натыйжада терс эмоциялар күч алат. Ушундан улам жаңыланган чөйрөгө ыңгайлашуу жөндөмү начарлайт.
Конкурстар жөнүндө
Каралып жаткан түрдөгү бузуулардын көрүнүштөрүн ICD-10дон тапса болот. Бул жерде сиз экстремалдык патологиялык формалар жөнүндө маалымат таба аласыз. ICD-10до балдарга мүнөздүү болгон реактивдүү тиркеменин бузулушунун сүрөттөлүшүн табууга болот. Ал үч жашка чейинки адамдарга карата берилет. Психологдор ушуга окшош патологиялык абал адамдын жашоосунун алгачкы үч жылында жана андан кийин мүнөздүү экенин белгилешет.
Жакшылыктын бузулушунун негизги белгилеринин арасында жүрүм-турум реакцияларынын ыраатсыздыгы болуп саналат, бул жашы жете элек бала өзүнүн жакын адамы менен мамилесин бузганда айкын көрүнүп турат. Анын маанайы төмөндөп, көбү кайгыга жана апатияга жакын. Кээ бирлери өтө сак жана коркушат. Мындай баланы тынчтандырууга аракет кылсаңыз, ал мындай таасирге жооп бербейт. Аффективдүү реакция жетишсиз. Теңтуштар менен болгон мамиледе бузулуулар болушу мүмкүн, кээ бирлеринде өсүү басаңдаса, башкаларында соматикалык оорулар аныкталат. Тиркеменин өнүгүүсүндөгү четтөөлөр агрессия, обочолонуу (өздүк, үчүнчү жак) менен көрсөтүлөт.
Симптомдор жөнүндө кененирээк
Тиркеме бузулуусунун кээ бир белгилерин ажырашуу тынчсыздануусун, баланын өнүгүүсүнүн бөгөттөлгөндүгүн сүрөттөөдө көрүүгө болот. Тынчсыздануунун негизги көрүнүшү, бөлүнүү тынчсыздануусу жашы жете элек бала тарабынан көрсөтүлүүчү ашыкча азап, ал байланган объектиден бөлүнүүнү сунуштайт. Кыйынчылык ажырашуу учурунда да, андан кийин да көрүнөт. Бала ыйлайт, тынчсызданат, ачуусу келет, ачуусу тез келет. Ал байланган адамынан ажырагысы келбейт, буга эч кандай себеп жок болсо да, дайыма тынчсызданып жүрөт. Ал кээ бир укмуштуудай жагдайлар келип чыгышы мүмкүн экенин, ошондуктан ажырашуудан качуу мүмкүн эмес экенин айтат.
Психологиялык травма, биригүү бузулуу коркунучтуу түштөр менен көрсөтүлүшү мүмкүн. Тынчсыздануу учурунда мындай көрүнүштөрдүн сюжеттери, адатта, бөлүнүү менен байланышкан. Соматикалык симптомдордун кайталанышы мүмкүн, эгерде баланы ал жабышкан нерседен ажыратууга мажбурлашса. Көбүнчө мындай кырдаалдарда ашказан ооруйт, адам ооруп, кусат.
Токтотулбаган форма
Мындай бузуу менен тиркеменин багыты жок, ал диффузиялык. Адам ылгабай коомчу. Ал үчүн терең тиркеме түзүү кыйын. Бала кичинекей кезинде улууларга жабышып, ар кимдин көңүлүнүн объектиси болууга умтулат. Эгер аксакал чек араларды, баарлашуу эрежелерин коюуга аракет кылса, бала бул адам менен болгон мамилесин үзөт.
Себептер жанакесепеттер
Адамдын эртеби-кечпи тынчын ала турган ар кандай оорулар бар деп болжолдонууда. Бүгүнкү күндө, психологдор психопатология тиркеме бузулуулардын кесепети болуп калышы мүмкүн деп ишенишет. Изилдөө иштери жүргүзүлдү. Алар психикалык патологиялар жана тиркеменин терс формалары кандай байланышта экенин аныктоо үчүн иштелип чыккан. Айрыкча Кериг, Венарддын эмгектери кызык, аларда авторлор ачык-айкын байланышты аныктоого мумкун эмес экендигин далилдейт. Ар бир жашы жете элек баланын өнүгүшү анын психикасына таасир этүүчү көптөгөн уникалдуу факторлорду камтыйт. Ошол эле учурда кооптуу да, коопсуз да бар. Демек, каралып жаткан терс тиркелүү түрү терс факторлордун бири болуп саналат, бирок андан башка эч нерсе эмес.
Эмне кылуу керек?
Жактоо бузулууларынын терапиясы көбүнчө асырап алынган балдар менен баарлашуу аспектисинде каралат, анткени мындай көйгөйлөр башка бардык үй-бүлөлөргө караганда көп кездешет жана дал ушул адамдар көбүнчө психологдун жардамына кайрылышат. Жардам берүүнүн жападан жалгыз заманбап ишенимдүү жолу - бул терапиялык билим берүү. Психотерапевттер белгилегендей, мындай тарбиянын негизги жана негизги эрежеси – биринчи өзүңө, андан кийин гана башкаларга кам көрүү. Бардык ата-энелер бул эрежеге баш ийиши керек. Мындан тышкары, тарбиялоодо жана байланууну калыптандырууда көйгөйлөр бар деп болжолдоого мүмкүн болсо, алардын курчушуна жол бербөө керек. Жана, мүмкүн болсо, сырткы көрүнүш.
Тиркелүү ооруларын дарылоо эрежелеринин бирибүт үй-бүлө менен өз ара аракеттенүү. Бардык туугандар бир команда болушу керек. Белгилүү болгондой, бул көйгөйү бар жашы жете элек өспүрүмдөр жакын адамдарынан ажырап калбоо үчүн кээ бир адамдарды бири-бирине каршы коюшат. Бул туруктуу жана коопсуз үй аялдамасын камсыз кылуу үчүн бирдей маанилүү болуп саналат. Үй шартында бала эмоционалдык жактан туруктуу сезилиши керек. Физикалык коркунуч сезими кабыл алынгыс - бул кырдаалды гана курчутат. Эгерде бала кандайдыр бир туура эмес жүрүм-турум жасаган болсо, ата-эненин милдети балага бул окуядан маанилүү сабак алууга жардам берүү. Эң жакшы вариант – бул бузууга ылайыктуу кесепеттерди түзүү, алардын пайда болушунун акыркы учуруна карата боорукердиктин көрүнүшү.
