Учурда медицинада угуунун бузулушунун генетикалык себептерден улам пайда болгон же сатып алынган ар кандай түрлөрү белгилүү. угуу жөндөмдүүлүгү көптөгөн факторлордон таасир этет. Келгиле, аларды бөлүп алалы.
Жалпы көрүнүш
Угуунун начарлашына эмне себеп болорун эске алып, инфекциялык патологияларга өзгөчө көңүл буруу керек. Көбүнчө булар балдарга таасир этет, бул өмүр бою көйгөйлөргө алып келет. Эң коркунучтуулары энцефалит, менингит, бирок бул тизме түгөнбөйт. Угуу жөндөмүнүн бузулушу сасык тумоо, отит, кызамык менен шартталышы мүмкүн. Кээ бир учурларда бул көйгөй скарлатинадан келип чыгат.
Угуу жөндөмдүүлүгүнүн начарлашы угуу органдарынын нерв системасына, ошондой эле чыныгы кулакка – сырткы гана эмес, ичине да таасир эткен зыяндан келип чыккан учурлар белгилүү. ортосу. Диагностика угуу жоготуу ар дайым башталат аныктоо менен симптомдору жана себептери, алар провоцирующим. Медициналык статистикадан белгилүү болгондой, ички кулактын же нерв системасынын иши бузулса, адам такыр дүлөй болуп калат. Бирок кырдаалдаортоңку кулак жабыркаганда, дүлөйлүк көбүнчө жарым-жартылай болот, атайын аппараттардын жана медициналык терапиянын жардамы менен бузуунун ордун толтурууга болот.
Айрым өзгөчөлүктөр
Укуунун начарлашынын көптөгөн себептери жалпы билим берүү мекемелеринде билим алып жаткан балдар менен өспүрүмдөрдүн күтүп жатканы белгилүү. Бул көбүнчө катуу музыканын модасына, портативдик динамиктерди, музыкалык борборлорду жана оюнчуларды колдонуу менен шартталган. Угуу системасына узак убакыт бою таасир этүүчү мындай стимулдун өтө интенсивдүүлүгү анын функционалдуулугунун катуу начарлашына алып келет. Технология үндү толкундун дисперсиясы жок түз кулакка жеткирет, ошондуктан эч кандай кубат жоголбойт, бул кулакты узак убакыт бою өтө чоң жүктөмгө кабылууга аргасыз кылат.
Улуу музыканын модасы да өз ролун ойнойт. Өздөрү мындай эрмекке умтулбаган башка балдарга теңтуштары таасир этет, анткени оюнчунун болушу «крутой», «стилдүү», ал эми эң популярдуу музыкасы курч, катуу, кескин. Бул өспүрүм курактагы козголоңчулукка жакшы түшөт, бирок жалпы ден-соолукка абдан жаман.
Себеби: тамырын кара
Акыркы убакта тубаса дүлөйлүк деген диагноз кобойду. Бул көйгөйдүн себеби - кош бойлуулуктун өзгөчөлүгү. Эреже катары, угуунун начарлашы кош бойлуу аялдын мөөнөтүнүн биринчи үчтөн бир бөлүгүндөгү вирустук ооруларга алып келиши мүмкүн. Эң коркунучтуусу кызамык, кызамык, ошондой эле өтө кеңири таралган сасык тумоо болуп эсептелет. Герпес түйүлдүктүн угуу системасына терс таасирин тийгизет, өзгөчө биринчи триместрде.кош бойлуулук.
Кээ бир адамдар угуу системасынын сөөкчөлөрүнүн деформациясы менен төрөлүшөт. угуу органдарынын нерв системасынын начар өнүккөн учурлары же кээ бир нервдердин атрофиясы белгилүү. Укуунун начарлашынын себептеринин арасында акыркы орунду химиялык уулануу, төрөт учурунда алган жаракаттар, ошондой эле механикалык - сокку, көгала ээлейт. Узак мөөнөттүү ызы-чуу же өтө күчтүү шок жүк (бип) катуу таасир этет.
Дагы эмне мүмкүн?
Мээнин чайкалышын пайда кылган жарылуудан угуу начарлашы мүмкүн. Курч сезгенүү процесстери сапаттык угуу жөндөмүн жоготкон учурлар бар. Эгерде адам мурундун, мурундун патологияларынын өнөкөт түрлөрү менен ооруса, убакыттын өтүшү менен угуу жөндөмү да төмөндөйт.
Укуунун бузулушунун өзгөчөлүктөрүнөн көрүнүп тургандай, эң коркунучтуусу болуп бала кездеги оору менен байланышкан себептер саналат жана мындай терс кесепеттерди жоюу өтө кыйын, көбүнчө мүмкүн эмес. Эрте курак, ымыркай кези - бул убакта көптөгөн дене системалары калыптана элек, ошондуктан агрессивдүү тышкы таасир, инфекция, сезгенүү жана басып алуу келечектеги бардык жашоонун сапатына олуттуу таасирин тийгизет. Коркунучту врачтын сунуштары жок, көзөмөлсүз колдонулган атайын дарылар да көтөрөт. Бул ототоксик категориядагы бир катар микробго каршы дарыларга эң мүнөздүү.
Статистика эмне дейт?
Медициналык изилдөөлөргө ылайык, угуунун начарлашынын себептери көбүнчө мезгил ичинде болот.эмбрионалдык өнүгүү жана эрте балалык, дал ошондо тиешелүү функция бузулат. 1959-жылы сандык факторду аныктоо боюнча изилдөөлөр жүргүзүлгөн. Окумуштуулар аныкташкандай, угуу жоготууларынын 70%га жакыны биринчи жолу үч жашка чейин пайда болот. Улгайган сайын угуунун жоготуу ыктымалдыгы акырындык менен азаят жана тобокелдиктин жаңы өсүшү мурунтан эле куракка байланыштуу өзгөрүүлөргө байланыштуу - бирок бул улгайган куракка гана тиешелүү жана көпчүлүк учурларда атайын түзмөктөр менен оңой оңдоого болот.
Жалпы теория
Укуунун начарлашы демейде үндөрдү жарым-жартылай же толук кабыл албоо катары түшүнүлөт. Факторлор биологиялык гана эмес, айлана-чөйрө менен да байланыштуу. Окшош көйгөй табигый угуу жөндөмүнө ээ болгон ар кандай тирүү организмде пайда болушу мүмкүн. Адамга карата, алар дүлөйлүк жөнүндө кепти кабыл алуу мүмкүнчүлүгү жок болгондо айтышат, бул чөйрөдө белгилүү бир көйгөйлөр менен угуунун начарлашы диагнозу коюлат.
Угуу начарлыгын классификациялоо үчүн белгилүү бир адамдын угуу босогосун аныктоо зарыл. Бул термин ал кабылдай алган эң кичине көлөмдү билдирет. Адамдарга жана бир катар сүт эмүүчүлөргө карата организмдин өзгөчөлүктөрүн аныктоо үчүн жүрүм-турумдук аудиограммаларга кайрылууга жол берилет. Техника төмөнкүдөй: үндөр (тынч жана катуу) жазылат, алар организмдин кандайдыр бир реакциясын козгойт, андан кийин алардын жардамы менен пациент текшерилет. Жөндөмдүүлүктөрдү аныктоонун дагы бир варианты физиологиялык,электрдик сыноолор. Аларды ишке ашырууда организмдин жүрүм-турумдук реакциясын анализдөөнүн кереги жок.
Бул эмне болушу керек?
Ар кандай жыштыктар үчүн универсалдуу угуу босогосу жок: ар бир түр үчүн бул маани уникалдуу. Тажрыйбалар көрсөткөндөй, ар кандай жыштыктагы үндү ырааттуу түрдө бир амплитудада иштетсеңиз, кээ бир учурлар тынч, башкалары, тескерисинче, катуу болуп кабыл алынат, бирок бир нерсени угуу таптакыр мүмкүн эмес. Амплитуданы көбөйтүү же үнүн жогорулатуу үндү угуу системасы тарабынан даанараак кабыл алат.
Өз түрүнүн мүчөлөрү менен өз ара аракеттенүү үчүн үндөрдү колдонгон тирүү организмдердин көпчүлүгү жандыктардын ушул өзгөчө түрүнүн угуу системасы тарабынан оптималдуу түрдө кабыл алынган жыштыктарды колдонушат. Бул жөндөө кулактын түзүлүшү, нерв системасынын мүнөздөмөлөрү, ошондой эле алынган маалыматты иштеткен мээ аймактары менен камсыз кылынат.
Адам кулагынын кээ бир өзгөчөлүктөрү
Адамдагы угуунун бузулушу даражасы боюнча классификацияланат, ошол эле учурда адам аны ажырата алышы үчүн үндүн канчалык деңгээлде катуураак болушу керектигине баа берет. Кырдаалды туура талдоо үчүн атайын аспап колдонулат - аудиометр. Эгер дүлөйлүк терең болсо, анда эң күчтүү үн толкундары да угуучу тарабынан кабыл алынбайт.
Кээ бир учурларда угуунун начарлашы сапатка байланыштуу байкалат. Диагноз коюу үчүн сөздү таануу жөндөмүңүздү текшерүү керек. Эгерде сапаттык компонентти кабыл алуу бузулса, адам үндөрдү угат, бирок аларды ажырата албайт.жеке сөздөргө. Тестирлөө учурунда алар маектешинин маалыматты канчалык түшүнгөнүн аныкташат. Практикада үндү тааный албай калуу дээрлик эч качан бүтүндөй угуу системасынын иштешинин начарлашынан өзүнчө пайда болбойт.
Өткүрүүчү угууну жоготуу
Бул термин угуу көйгөйлөрү маалыматты сырткы кулактан ортого жеткирүү мүмкүн эместиги менен байланышкан кырдаалды белгилөө үчүн колдонулат. Денеде расмий түрдө кулак каналы болгондо гана адам айланасында эмне болуп жатканын уга алат. Ошондой эле шарты угуу системасынын түзүмүндө табигый болжолдонгон тимпаникалык кабыкчанын, сөөктөрдүн болушу болуп саналат. Дененин бул бөлүгү туура эмес курулганда же жаракат алган учурда айлана-чөйрөнүн үндөрүн кабыл алуу жөндөмү жарым-жартылай же толук жоголот.
Өткүрүүчү угуунун жоготуусу кепти таануу көйгөйлөрүнө байланыштуу эмес. Эгерде адам айтылганды уга алса, анда айтылганды түшүнөт. Көбүнчө көйгөй угуу системасынын жогоруда аталган элементтеринин анормалдуу өнүгүүсүнүн фонунда, ошондой эле өтүүгө тоскоолдук болгондо өнүгөт.
Сенсордук угууну жоготуу
Бул угуу көйгөйү көбүнчө кохлеанын же кулактын иштешин камсыз кылган нерв системасынын туура эмес иштешинен келип чыгат. Угуунун начарлашынын бул себептери ар кандай даражадагы дүлөйлүктүн пайда болушуна алып келет – жеңил түрүнөн угуу жөндөмүнүн толук жоголушуна чейин.
Нейросенсордук көйгөй көбүнчө төмөнкү туура эмес табигый түзүлүштөн келип чыгатүлүлдөр: системанын Корти элементинде болгон чач клеткаларынын патологиялары байкалат. Кээ бир учурларда, бул мээнин нерв системасынын оорулары же угуу жөндөмдүүлүгү үчүн жооптуу болгон бул органдын бөлүктөрү менен шартталган угуунун жоготуусу болушу мүмкүн. Ушундай эле кырдаалда адам кадимкидей уга турган, бирок кабыл алган маалыматтын сапаты өтө төмөн болгон, пайдалуу болушу үчүн борбордук угуунун бузулушу байкалган учурлар бар. Тактап айтканда, башкалардын эмне деп жатканын түшүнүү таптакыр мүмкүн эмес.
Себептери жана кесепеттери
Көбүнчө көйгөйлөр чач клеткаларынын патологиясынан келип чыгат. Бул бир гана кабыл алынган четтөөлөр эмес, ошондой эле бала төрөлгөндөн тарта генетикалык угуунун бузулуулары. Кээде ызы-чуу травмасы же тукум куума фактор себеп болот. Аэродромдордун жанында жашоого аргасыз болгон адамдар өзгөчө коркунучта, анткени суткалык жүктүн деңгээли болжол менен 70 дБ, бул адамдын кулагы үчүн өтө көп. Мындай ызы-чуу менен сыртта болуу мүмкүн эмес, ал эми үйдө терезелерди дайыма жабык кармап турууга туура келет, бирок бул угууну жоготуудан сактай албайт.
Укуусу начар наристе генетикалык өзгөчөлүктөн улам төрөлүшү мүмкүн. Себеби доминанта гана эмес, кээде рецессивдүү генде болот. Көйгөйлөрдүн көрүнүштөрү өтө кичинеден өтө олуттууга чейин. Эгерде ген үстөмдүк кылса, ар бир жаңы муундун адамдарында угуу начарлайт. Рецессивдик учурда бул анчалык көп кездешпейт.
Угуу маанилүү
БАзыркы учурда, угуусу начар адамдар жаңдоо тилин колдоно алышат, бирок бул, тилекке каршы, бүт маселени чече албайт. Угуу адамдын биздин дүйнөдө аман-эсен жашоосу, курчап турган мейкиндикти кабылдоо жөндөмдүүлүгү үчүн зарыл. Албетте, мындай көйгөйлөр байланышты абдан чектейт. Укуунун начарлашы жашоонун сапатына олуттуу таасирин тийгизет, ойлонбойт. Мындай адамдардын көңүлүн топтоо кыйын, жаңы көндүмдөрдү жана билимдерди өздөштүрүү үчүн күч-аракет жумшоо андан да кыйын. Укуунун начар, орточо түрү бар адамдар менен баарлашканда, сиз дайыма эмне деп айтылганын кайра сурап турууга туура келет, бул өзүнө болгон ишенимди төмөндөтүп, коомдон алыстатууга, депрессиялык абалга алып келет.
Медициналык статистикадан корунуп тургандай, биздин республикада 10 миллиондон ашык угуусу начар балдар жана чондор бар Алардын ондон бир белугу али бойго жете элек оорулуулар. Эң оор учурлар, жогоруда айтылгандай, патологиялар кош бойлуулуктун жүрүшүндө же төрөт учурунда же андан кийин дароо алган жаракаттары менен шартталган жагдайлар. Бул жагдайдын айырмалоочу өзгөчөлүгү балдар, негизинен, эч кандай үндөрдү уга элек, ошондуктан алар ал тургай, элестете да, эмне экенин түшүнө да албайт. Мындай балага сүйлөө эмне экенин түшүндүрүү өтө кыйын болот.
Бүгүнкү жоопкерчилик - келечектеги бакыт
Дарыгерлер көңүл бурушат: акыркы убакта мамлекеттик программалардын арасында угуусу начар адамдарга жардам көрсөтүү да маанилүү орунду ээледи.анын мүмкүнчүлүктөрүнө таянба. Чындыгында эч кандай тышкы жардам табигый угуу үчүн толук кандуу алмаштыруу боло албайт. Аны сактоо оңой иш эмес, өзгөчө, эгерде ал табият бергендей жогорку сапатта болсо.
Адистер көңүл бургандай, негизги көйгөйлөр пайда болгон учурда, бул учурду кечиктирбестен дароо дарыгерге кайрылуу керек. Канчалык тезирээк профессионалдан жардам сурасаңыз, анын себебин тез табуу жана абалдын начарлашына жол бербөө жана угуу органдарынын ишинин сапатын калыбына келтирүү үчүн чараларды көрүү ыктымалдыгы ошончолук жогору болот. Убакыттын өтүшү менен жоголуп кеткен жөндөмдөрдүн ордун толтуруу үчүн өзүңүзгө дарыланууга же угуу аппаратын тандоого аракет кылбаңыз. Чындыгында, мындай непрофессионалдуу мамиле мүмкүн олуттуу начарлатышы өзүнүн абалын жана провоцирует андан ары прогресстин патологиясы. Өзүңүзгө зыян келтирбеш үчүн адегенде доктурга кайрылыңыз, андан кийин гана бир нече кадамдарды жасаңыз.
Угуу жоготууларынын ар кандай формаларынын өзгөчөлүктөрү
Көйгөй бир гана кулакка же экөөнө тең таасир этиши мүмкүн. Конкреттүү жагдайга жараша, алар бир тараптуу, эки тараптуу угуу жоготуу жөнүндө айтышат. Медициналык статистикадан көрүнүп тургандай, сенсордук угуунун эң кеңири таралган түрү. Кээ бир учурларда, ушундай жана өткөрүүчү угуунун жоготууларынын өзгөчөлүктөрү бир эле учурда байкалат - бул эң татаал деп аталган аралаш түрү. Мындай диагноз коюлган болсо, анда узак терапиялык курсу, хирургиялык кийлигишүү, адатта, белгиленген, жана натыйжалары боюнча, ал абданөмүр бою угуу аппаратын тагынууга туура келиши мүмкүн.
Такыр эч нерсе кыла албай калган учурлар да болот, жаңдоо тилдерин үйрөнүү жана аларды башка адамдар менен баарлашуу үчүн колдонуу, ошондой эле сыртка чыгуу зарылчылыгы болсо өтө этият болуу керек. айлана-чөйрө, коркунучтарга толгон, башка адамдарга угуу органдары аркылуу эскертилет. Медицинада угуунун көйгөйлөрүн кандайдыр бир кырдаалда, чөйрөдө, себебине карабастан оңдоого мүмкүндүк бере турган бардык мүмкүн болгон каражаттар жана инструменттер азырынча жок.
Угуу жоготууларынын классификациясы
Төрт категория бар:
- оңой, мында адам алты метрге чейинки аралыктан үндөрдү угат, угуу босогосу 30 дБге чейин;
- орточо, босого 50 дБге которулганда жана үн булактан 4 метрден ашпаган аралыкта угулса;
- heavy, мында маектеш угуучудан бир метр алыстыкта болсо, босого 70 дБ жетсе, сүйлөшүү угууга болот;
- терең (угуу босогосу - 90 дБ чейин).
Эгер көрсөткүч 90 дБден жогору болсо, дүлөйлүк диагнозу коюлат.
Үндү кабыл алуунун төмөндөө темпи кээ бирөөлөр үчүн өтө жай, башкалары үчүн процесс тез.
Оорунун биринчи белгилери
Төмөнкү белгилер боюнча угуунун начарлашынан шектенсеңиз болот:
- башкалардын айтканын угуш үчүн, кайра сурооңуз керек;
- бир нече маектештер менен диалогдо, көңүл топтоо жөндөмдүүлүгүазайса, окуянын жиби тынымсыз жоголот;
- башкалар атайылап нормадан тынчыраак сүйлөп жатат деген сезимди калтырбайт;
- чуулуу, эл көп жерде баарлашуу кыйын;
- балдардын сүйлөгөнүн түшүнүү кыйын;
- сыналгынын динамиктеринин үнүн орточодон жогору көтөрүш керек;
- маалыматты так кабыл алуу үчүн маектештин эриндерине механикалык байкоо жүргүзүү бар;
- тынчтыкта кулакка шыңгырап жаткандай сезилет.
Көптөгөн адамдар жашоосундагы ушундай өзгөрүүлөрдүн таасири астында агрессивдүү жана кыжырдануу, тынчсыздануу жана депрессияга кабылышат. Өзүнө болгон ишеним жана өзүн-өзү сыйлоо абдан азап тартат. Тынчсызданган көрүнүштөр байкала баштаганда, дароо адиске кайрылуу керек. Дарыгер кулакты текшерип, эмне үчүн угуу начарлап жатканын, процесстин өнүгүшүнө жол бербөө үчүн эмне кылуу керектигин аныктайт.
Курактын өзгөчөлүктөрү
Жылдар бою угуунун жоготуу коркунучу жогору экени белгилүү. Тобокелге элүү жаштан ашкан бардык адамдар кирет. Бул төмөнкүчө түшүндүрүлөт: 50 жашка чейин үн толкундарын кабыл алуу үчүн жооптуу элементтер эскирип, андыктан кабылдагычтар нормалдуу иштей албайт. Бул оорунун расмий аталышы - пресбикуз. Бул чындап эле көп байкалат, эреже катары, эч кандай атайын дарылоо практикаланбайт, бирок угуу функциясын жакшыртуу үчүн атайын аппараттарды колдонуу сунушталат.
Бул маанилүү
Ар кандай жаракаттар угуу көйгөйлөрүн жаратышы мүмкүнмээ, баш сөөк же кулак. Бул механикалык гана эмес, ошондой эле акустикалык зыян. Сезгенүү, инфекциялык жана шишик процесстери үн кабыл алуу системасынын сапатын начарлатат. Басымга байланыштуу жаракаттар угуунун начарлашына алып келиши мүмкүн.
Кээ бир дары-дармектер роль ойной турганы белгилүү. Эң чоң коркунуч угуу органдарынын ткандарына жана клеткаларына уулуу болгон микробго каршы каражаттарды көзөмөлсүз колдонуу менен байланышкан жана алардын ишинин акырындык менен төмөндөшүнө алып келет.
