Бойго жеткен адам менен баланын өз ара аракети оюн түрүндө көбүрөөк активдүү болот. Бала менен иштөөдө оюндун эң кеңири таралган түрү бул сүрөт тартуу. Психологиялык коррекциялоо ыкмасы катары изотерапия жакында эле колдонулуп келет. Бул сезимдерин ачык айтууга даяр эмес адамдарга эмоцияларды билдирүүгө жардам берет.
Изотерапия деген эмне
Сүрөт тартуу учурунда адам эч нерсе жөнүндө ойлонбойт, өзүнүн оюн, сезимин боёктун жардамы менен билдирет. Бул багыт психологияда 20-кылымдын ортосунда пайда болуп, көп өтпөй мугалимдердин арсеналына өткөн. Балдар үчүн изотерапиянын жардамы менен терс эмоцияларга таасир этүүгө болот.
Сабактар өзгөчө балдарга тиешелүү. Жаш курагына байланыштуу эмоцияларды айта алышпайт, башынан өткөргөн окуяларды айтышпайт. Сүрөт тартуу учурунда баладан жол таппаган эмоциялар чыгып кетет. Жакшы жаркын сезимдер пайда болот.
Изотерапия кимге керек
Изотерапия балага өзүн көрсөтүүгө мүмкүндүк берет. Бул учурда эч ким жооптуу эмес. чиймелер,көйгөй чечилген сайын өзгөрөт. Мугалим келечекте прогрессти көрүү үчүн баланын бардык эмгегин сактап калуу маанилүү.
Изотерапиянын негизги максаттары:
- бала басып турган ойлор менен иштөө;
- адам коркуп же таарынгандыктан айта албаган ойлорун айтат;
- чийменин аягында психолог баланын кайсы жеринде кыйналып жатканын аныкташы керек;
- курстун жүрүшүндө адам кырдаалды башкара баштайт, көйгөйлөрдүн жүгүн жана кемсинтүүнү таштайт;
- адамдардын ортосундагы мамилелер нормалдуу болуп, сабак учурунда стресстен арылат, бала өзүн түшүнөт, кабыл алат.
Бул ыкма балдар жана чоңдор үчүн зарыл:
- Чоң дүйнөдөн ажыратылган майып балдар. Метод позитивдүү учурларды көрүүгө мүмкүндүк берет.
- Көңүл буруусу бар балдар. Алар агрессивдүү эмоцияларга жол табышат.
- Курдаштары менен байланышууга кыйын болгон балдар.
- Өмүрдүн өткөөл баскычындагы балдар жана чоңдор. Мектепке баруу, өткөөл курак, жакын адамын жоготуу - изотерапиянын зарыл болушунун себептери.
Чечилүүчү балдардын көйгөйлөрү
Изотерапия психологиялык коррекциялоо ыкмасы катары баланын ички конфликтин чечүүгө мүмкүндүк берет. Ойлорду жана сезимдерди чыгарыңыз, психологиялык көйгөйлөрдү чечиңиз:
- бала өз оюн айтууга, аны тынчсыздандырган нерсе жөнүндө сүйлөшүүгө үйрөнөт;
- сүрөт аркылуу балдар көп учурда чоңдор айтпаган кыялдарды жана каалоолорду аныкташат;
- билимички дүйнө, көйгөйдү аныктоо;
- өзүн-өзү кабыл алуу, кыйынчылыктарды чечүүнүн жолдорун табуу;
- стресстен, психологиялык стресстен арылуу;
- Индивидуалдуу билим берүү программасы менен балдардын өнүгүүсүн оңдоо.
Изотерапиянын формалары
Сабактарды өткөрүүдө мугалим изотерапиянын ыкмаларына жараша окутуунун формасын аныктайт. Техниканын 2 негизги формасы колдонулат:
- Пассивдүү форма. Балага кырдаалга жараша сүрөт берилет. Сиз бир эле сүрөттү тартышыңыз керек, бирок өзүңүздүн оюңузча.
- Активдүү форма. Мугалим эч кандай тапшырма койбойт. чийме баланын каалоосу боюнча, таптакыр ээнбаштык болуп саналат. Элестетилген объекттердин негизинде чоңдор менен баланын ортосундагы мындан аркы өз ара аракеттенүү аныкталат.
Көбүнчө мугалим белгилүү бир тема боюнча тапшырма берет. Бул жай, үй-бүлө, Жаңы жыл болушу мүмкүн. Элестетүүчү ой жүгүртүү үчүн тапшырмалар баладан фантазиянын учушун талап кылат. Мындай темалар болушу мүмкүн: "Жакшы", "Тынчтык".
Балдарды процесске тартуунун башка ыкмалары стандарттуу эмес болушу мүмкүн - түстүү тактар, манжалар менен тартуу, импровизацияланган материалдар.
Изотерапиянын негизги этаптары
Арт-терапевт байланышты бала сүрөт тартууда пайда болгон сезимдер менен бөлүшө тургандай курат. Изотерапия чыр-чатакты сырттан кароого мүмкүндүк берет. Бала сүрөт тартып жатканда өзүн көрсөтөт. Изотерапия технологиясы бир нече этаптан турат:
- Бала мугалим менен бирге же өзү тарта турган теманы өз алдынча аныктайт. Чоң адамдын милдетибаракта сүрөт түзүү процессин аткарыңыз.
- Кийинки этапта бала сүрөттө эмне көрсөтүлгөнүн айтып берет. Насаатчы бала тарткан параллелдерге, окуянын маанайына көңүл бурат. Деталдарга көңүл бурулат. Сүрөттөгү бир нерсе терс көрүнүштөрдү жаратса, анда бул бала үчүн эмнени билдирерин билип алыңыз.
- Психолог өзүнүн сүрөткө болгон көз карашын сүрөттөйт.
- Бойго жеткен бала менен сүрөттү чогуу талкуулап жатышат.
Педагогикалык изотерапия
Изотерапия психологиялык коррекциялоо ыкмасы катары педагогикалык ишмердүүлүктө колдонулат. Биринчиден, метод инсанды өнүктүрүүгө, тарбиялоого жана социалдаштырууга багытталган. Эмоционалдык бейпилдик, психологиялык ден соолук үчүн кам көрүү керек.
Эмгектин натыйжасында адам өзүн тааныйт. Курдаштары менен болгон мамилеси жакшырды. Бала кыймыл-аракетти анализдөөгө, сабырдуу болууга үйрөнөт. Сүрөт тартууда ал күчтүү эмоцияларды башынан өткөрөт, кыйынчылыктарды жеңет.
Балдар чоңдорго караганда стресстик кырдаалга көп кабылышат. Алардын психикасы туруктуу стресске даяр эмес. Кырдаалды туура эмес тарбия, ата-эненин авторитардык стили, теңтуштарынын түшүнбөстүгү ого бетер курчутат.
Арт-терапия реалдуулуктан алыстап, өзүн сыйкырчы сезүүгө мүмкүндүк берет. Бала терс эмоцияларды тартууну сүрөт тартуу аркылуу үйрөнөт. Сүрөт искусствосунун психологиялык абалга тийгизген таасири психологдордун, мугалимдердин, философтордун, психотерапевттердин изилдөөлөрү менен тастыкталган.
Чизүү өзүңүздү эмнеден коргоого мүмкүндүк береттолук өнүгүшүнө тоскоол болот. Изотерапия - символдор ыкмасы. Объекттер аң-сезимсиз деңгээлде сүрөттөлөт, алар сүрөттөрдү, коркууларды, ийгиликсиздиктерди билдирет.
Изотерапия коррекциялоо ыкмасы катары ар кандай четтөөлөр бар балдар менен иштөөдө колдонулат. Сүрөттүн кооздугу маанилүү эмес. Ар бир адам өзүн сүрөтчү катары сезе алат. Мугалим балага сүрөт тартуу же моделдөө аркылуу кырдаалдан чыгуунун жолун табууга жардам берет.
Мектепке чейинки Изотерапия программасы
Мектепке чейинки куракта бала теңтуштар менен баарлашууга, айланадагы дүйнөнү кабыл алууга, кагазга чиймелерди түзүүгө үйрөнөт. Мектепке чейинки курактагы балдар үчүн изотерапия программасы баланын өнүгүүсүндөгү жана мүнөзүнүн калыптанышындагы маанилүү этап болуп саналат.
Баланын жеке өзгөчөлүктөрүнө жараша анын жүрүм-турумун оңдоо боюнча сабактар өткөрүлөт. Гиперактивдүү бала үчүн сиз түстүү жалбырактары менен сабак өтсөңүз болот. Балага кагаз жана боёк барактары берилет. Ар бир баракты монофониялык кылуу керек.
Чопо менен сүрөт тартуу стресстен арылуу үчүн эң сонун. Манжалары чопого малылган бош кагазга бала каалаган сүрөттү тартат.
Байланыш көндүмдөрүн өркүндөтүү үчүн баладан тегерек тартууну суранып, анын ичинде апасы, атасы жана башка жакын туугандары каалаган нерселердин баарын тартууну сурансаңыз болот.
Агрессивдүү бала "Карандаш жарышы" оюнуна ылайыктуу болот. Максаты - тез сызыктарды тартуу, ким көп тартса, ошол жеңет. Мындай оюн агрессияны четке кагууга жана ачууланган баланы тынчтандырууга мүмкүндүк берет.
Мектеп окуучулары үчүн изотерапия
7 жаштабаланын жашоосунда олуттуу өзгөрүүлөр бар. Ал мектепке барат. Жаңы мугалим, классташтар жана жоопкерчиликтер. Изотерапиянын милдети – студентти колдоо, стресстик кырдаалдан чыгууга жардам берүү. Бул куракка төмөнкү аракеттер ылайыктуу:
- бир нече мүнөткө ар кандай дудлдарды тартуу стресстен арылтат, которуштуруу;
- досторду нымдуу кагазга тартуу жаңы коомдо байланыш түзүүгө жардам берет, мындай сүрөт классташтары менен өзүн ыңгайсыз сезген балдар үчүн ылайыктуу;
- эгер бала жаңы жагдайлардан корксо, аны коркуу модасына чакырыңыз, убакыттын өтүшү менен коркуу анча коркунучтуу эмес желмогузга айлана баштайт.
Өспүрүмдөр үчүн изотерапия
Изотерапия өспүрүмдөрдүн психологиялык жактан коррекциялоо ыкмасы катары жаш студенттерге караганда азыраак колдонулат. Бул куракта кээ бир балдар эмоцияларды айтып, коркууларын айта алышат. Өспүрүм курак физиологиялык жана психологиялык өзгөрүүлөргө толгон. Кризис учурунда адистин кийлигишүүсү талап кылынат. Изотерапия оор шарттардын алдын алууга жана дарылоого жардам берет.
Нерв сезими менен күрөшүү үчүн өспүрүм каалаган нерсеге сүрөт тарта алат. Ошентип, тынчтануу, сезимдериңизди түшүнүү оңой болот. Өзүн төмөн баалоо менен, сиз өспүрүмгө өзүнүн элементтери менен толукталышы керек болгон даяр сүрөттү сунуштай аласыз. Ошентип, бала эмоцияларды ыргытат, топтолгон ойлорду иргейт. Кадимки өнүгүү үчүн адамдын психологиялык саламаттыгы керек.
Өспүрүм башкаларга агрессивдүү болсо, эмоцияларды көтөрө албаса, анда алар пластикалык материал менен иштөөнү сунушташат. Пластилин же чопо ага өзүн ар тараптан кароого, аны кандай болсо, ошондой кабыл алууга жардам берет.
Изотерапияда көркөм таланттын мааниси жок. Чыгармачыл билдирүү маанилүү, аныктык экинчи орунда.
Чоңдор үчүн изотерапия
Кризистик кырдаалдарда чоң киши жардамга муктаж. Башкаларга зыян келтирбестен агрессиядан арылуу үчүн изотерапияны колдонсоңуз болот. Чыгармачылык эс алууга жана эс алууга мүмкүнчүлүк берет.
Катуу стресс болгондо моделдөөчү камырды колдонсоңуз болот. чыгармачылык жардам берет. Достор үчүн сувенирлерди жасоо стресстен арылтып, жакындарыңызга жылмаюу тартуулайт.
Коллаждарды же чиймелерди түзүү топтолгон көйгөйлөрдөн эс алууга мүмкүндүк берет. Чоңойтуу компьютерде тапшырмаларды аткарууну каалагандар үчүн эң сонун.
Штрихтер менен тартуу адамдын учурдагы маанайын аныктоого мүмкүндүк берет. Чоң соккулар адамдын ишенимин, туруктуулугун билдирет. Күңүрт тондор жана майда штрихтер депрессияны көрсөтүп турат.
Психологдор улгайган адамдарга жомок терапиясы менен алектенүүнү сунушташат. Мүнөздү тандоо ар бир адамдын өз эрки. Жомоктордун аягы позитивдүү болушу маанилүү.
Балдар үчүн көнүгүү
Психологиялык көйгөйлөрдүн алдын алуу үчүн балдардын четтөөлөрсүз жалпы өнүгүүсүнө багытталган изотерапиялык көнүгүүлөр колдонулат:
- Өзүңүздү тартыңыз - бул бала өзүн кандай көрөрүн аныктоого мүмкүндүк берген оюнкоом.
- Коркунучуңузду тартыңыз - стресстик кырдаалдардын алдын алууга, баланын коркууларын, тынчсызданууларын билүүгө мүмкүндүк берет. Мындай оюн баланы келечекте оор кырдаалда өзүн алып жүрүүгө үйрөтөт.
- Сүйгөн адамыңды тарт. Көбүнчө балдар апасын чагылдырышат, бирок өзгөчөлүктөр бар. Кандай болгон күндө да, сүрөттө баланын бул адамга болгон мамилеси чагылдырылган. Эгерде туура келбеген нюанстар болсо, мамилеге көңүл буруш керек. Ошо сыяктуу эле, алардан үй-бүлө мүчөлөрүнүн ортосундагы мамилеге көңүл бурган үй-бүлөнү тартуу сунушталат.
- "Менин пландарым" деген темада коллаж түзүү. Баланы каалоолорду түзүүгө жана ага кантип жетүүнү ойлонууга үйрөтөт.
