"Карантиндин" аныктамасын ар бир адам укса керек. Бул сөз бардык жерде колдонулат. Биз көп учурда билим берүү, медициналык же башка мамлекеттик мекемелердин аймактарында карантиндин киргизилишине туш болобуз. Карантин деген эмне жана анын пайда болуу тарыхы кандай?
Карантиндин маңызы
"Карантиндин" аныктамасынын эки мааниси бар:
- Эпидемиядан жабыркаган аймактардан келген адамдарды, товарларды же жаныбарларды изоляциялоо үчүн колдонулган санитардык жай.
- Эпидемиянын жайылышын алдын алуу үчүн оорулууларды же оорулуу адамдар менен байланышта болгон адамдарды изоляциялоо.
Карантиндин максаты - эпидемияны изоляциялоо жана оорунун андан ары жайылышын алдын алуу. Заманбап карантиндик мекемелерде эпидемиялардын алдын алуу үчүн бардык техникалык каражаттар бар:
- дезинфекциялоочу каражаттар;
- оорулуулар үчүн атайын изоляциялык бөлмөлөр;
- санитардык жана бактериологиялык лабораториялар.
Өзүнчө, жаныбарларга карата карантиндик чараларды белгилей кетүү керек. Башка өлкөлөрдөн фауна дүйнөсүнүн өкүлдөрүн ташып келүүдө, өзгөчө, эгерде алар жаратылыш чөйрөсүнөн алыс болсо, бир нече убакытка чейинкарантиндик аймак, анткени алар башка жаныбарлар үчүн гана эмес, адамдар үчүн да коркунучтуу оорулардын алып жүрүүчүлөрү болушу мүмкүн.
Түпкү окуя
"Карантин" термини биринчи жолу 15-кылымда Италияда колдонулган. Чума эпидемиясы пайда болгондо, анын Европа континентинде жайылышын токтотуу үчүн оору жуккан жерлерден келген бардык кемелер кармалып, адамдарга 40 күн конууга тыюу салынган. Бул мезгил карантин деп аталды.
Кийинчерээк алар атайын мекемелерди кура башташты, анда инфекция жуккандар жана шектүүлөр аныкталган. Ошол күндөрдө "карантиндин" аныктамасы оорулуулар жайгашкан чектелген обочолонгон аймактарды билдирген.
19-кылымда Европага жаңы оорулар келди: сары безгек жана холера. Андан кийин карантин чумага эле эмес, ар кандай чет элдик ооруларга да байланыштуу болуп калды. 1903-жылы Париж эл аралык конференциясында ден соолукту чыңдоо чараларынын жыйындысы катары карантинди жөнгө салуучу бир катар документтер кабыл алынган.
Бул күндөрү карантин
Карантиндик чаралар эпидемиялардын алдын алуу үчүн бүгүнкү күндө да көп колдонулат. Мындай иш-аракеттердин аркасында азыркы убакта деле канаттуулар жана чочко тумоосу, Эбола жана башкалар сыяктуу коркунучтуу эпидемиялар менен күрөшүүгө мүмкүн болгон.
Жергиликтүү бийлик мектептерди карантинге жаап, окуу процессин убактылуу токтоткондо, дээрлик бардык тургундарга тааныш көрүнүш. Билим берүү мекемелериндеги карантиндин эң көп таралган себебиабадагы тамчылар аркылуу жугуучу респиратордук инфекциялар. Бул оорулар эл көп жерлерде тез тарайт.
Мектептерде карантин белгилүү бир аймакта оорунун эпидемиологиялык чегинен ашкан учурда киргизилет. Аны Роспотребнадзордун жергиликтүү кызматы миң калкка карата оорулардын санына жараша белгилейт. 2015-жылы окуу жайлардын директорлору өзүнчө класска же бүтүндөй мектепке карантин киргизүү укугун алышкан.
Карантинди өз убагында киргизүүнүн аркасында бүгүнкү күндө чоң аймактарга коркунучтуу инфекциялардын көзөмөлсүз жайылышын болтурбоо мүмкүн. Ошентип, карантин эпидемиялардын жайылышын токтотуунун натыйжалуу куралы болуп саналат.
