"Акыл-эси артта калуу" деген сөздү укканда эмнени ойлойсуң? Бул, албетте, абдан жагымдуу эмес бирикмелер менен коштолот. Көптөгөн адамдардын бул абалды билиши негизинен телекөрсөтүүлөргө жана тасмаларга негизделет, мында чыныгы фактылар көбүнчө көңүл ачуу үчүн бурмаланат. Мисалы, акыл-эсинин жеңил артта калышы адамды коомдон обочолонтуу керек болгон патология эмес. Ошондуктан, биз мындай адамдарды көп жолуктурабыз, бирок жөнөкөй карапайым адам үчүн дени сак адам менен акыл-эси кем адамдын ортосуна чек коюу өтө кыйын.
Кириш
Дарыгерлер айткандай, акыл-эстин артта калуусу – бул оору, анын негизги белгиси же пайда болгон (3 жашка чейинки балдарда) же интеллектинин тубаса төмөндөшү. Ошол эле учурда абстракттуу ойлонуу жөндөмү иш жүзүндө жок. Бирок бул жерде эмоционалдык чөйрөоорудан жапа чекпейт: бейтаптар кастык жана боорукердикти, көңүл ачууну жана кайгыны, кайгы менен кубанычты сезе алышат. Бирок акыл-эси артта калган адамдар дени сак адамдардай көп кырдуу жана татаал сезимдерди жана эмоцияларды баштан өткөрбөйт. Ошондой эле белгилей кетүү керек, бул оору мүмкүн эмес прогрессироваться. Психикалык жактан артта калуу – интеллекттин өнүкпөгөн стабилдүү деңгээли. Окуунун, коомдун, тарбиянын таасиринен улам убакыттын өтүшү менен көбөйүп кеткен учурлар да болгон.
Акыл-эстин артта калуу себептери
Адамдын интеллекти экологиялык жана генетикалык факторлор менен аныкталат. Ата-энесинин акыл-эси артта калган балдар тобокелдик тобуна кирет. Алар психикалык бузулуулардын өнүгүшүнө көбүрөөк дуушар болушат, бирок бул генетикалык жактан өтө сейрек кездешет. Генетиканын өнүгүшүнө жана бул жаатта белгилүү ийгиликтерге карабастан, оорулардын 70-80% себептерин аныктоо мүмкүн эмес. Көбүнчө алар өзгөчө оор учурларда аныкталат. Ошентсе да, биз мындай абалдын пайда болушуна себеп болгон эң кеңири таралган факторлорду түшүнүүнү сунуштайбыз.
Төрөткө чейинки себептер
Хромосомалык аномалиялар, генетикалык жана нерв оорулары көбүнчө каралып жаткан абалдын себеби болуп саналат. Акыл-эстин артта калышына цитомегаловирус, кызамык вирусу, ВИЧ инфекциясы себеп болгон тубаса оорулар да себеп болот. Ата-энелер тарабынан наркотикалык заттарды, спирт ичимдиктерин колдонуу, түйүлдүккө токсиндердин таасири балдардын акыл-эси кем төрөлүшүнө алып келет. радиациянын таасири,метил сымап, коргошун, химиотерапия препараттары да кээде ушундай таасирлерге алып келет.
Интранаталдык себептер
Бетиле электик, эрте төрөлүү, ошондой эле борбордук нерв системасындагы кан агуулар, кычкач менен төрөт, тиштери, көп кош бойлуулук, интранаталдык асфиксия акыл-эстин артта калуу коркунучун жогорулатат. Бирок бул жерде көп нерсе бала төрөлгөндөн кийинки алгачкы айларда анын кам көрүүсүнөн көз каранды.
Төрөттөн кийинки себептер
Өнүгүү, өсүү, социалдык адаптация үчүн зарыл болгон эмоционалдык, физикалык, когнитивдик колдоонун жоктугу, жашоонун биринчи жылдарындагы туура эмес тамактануу дүйнө жүзү боюнча акыл-эстин артта калуусунун эң кеңири таралган себептери болуп саналат. Оору бактериялык, вирустук энцефалит, менингит, туура эмес тамактануу, уулануу, баштын жаракаты жана башкалардын натыйжасы болушу мүмкүн.
Акыл-эстин артта калуу даражасы
Бул оору, башка сыяктуу эле, ар кандай критерийлерге ээ, анын аркасында ал даражаларга, формаларга ж.б. Бул оорунун классификациясы анын көрүнүшү жана агымынын даражасы менен аныкталат. Акыл-эстин артта калуусунун төмөнкү даражалары бөлүнөт:
- оңой, IQ деңгээли 50-69 балл арасында өзгөргөндө;
- упайлар 20дан 49га чейин болгон орточо көрсөткүч;
- оор, IQ 20 баллдан аз.
Бул көрсөткүч кантип аныкталат? Бейтапка тест тапшыруу сунушталатанын натыйжалары оорунун тигил же бул даражасынын болушу боюнча баалоого болот. Бирок, бул бөлүнүү абдан шарттуу экенин моюнга алуу керек. Классификациялоодо интеллектуалдык жактан төмөндөө даражасы гана эмес, адам керек болгон камкордук жана жардамдын деңгээлин да эске алуу керек. Баарлашуу, өзүн-өзү тейлөө, көз карандысыздык, мамлекеттик ресурстарды пайдалануу ж.б. мүмкүнчүлүктөрдүн чектөөсү эсепке алынбашы керек.
Статистика эмне дейт?
Абдан кызык жер шарынын калкынын 3%дан ашыгы 70тен төмөн IQ деңгээли менен жашайт, бирок 1%ында гана акыл-эси катуу артта калган. Бул диагноз коюуда көптөгөн кошумча факторлор эске алынарын көрсөтүп турат. Балдарда алардын үй-бүлөсүнүн белгилүү бир социалдык катмарга, ата-энелеринин жана жакындарынын билимине карабастан, терең акыл-эси артта калуу байкалат. Бул жерде дагы бир кызыктуу факт. Ошентип, таң калыштуусу, бейтапка мезгил-мезгили менен спецификалык жардамды талап кылган орточо психикалык артта калуу социалдык-экономикалык абалы төмөн үй-бүлөлөрдүн балдарында көбүрөөк байкалат.
Оорунун белгилери
Жогоруда айтылгандай, оорунун негизги белгиси – интеллекттин төмөндөшү. Бирок, оорунун даражасына жараша бардык симптомдорду эске алуу керек. Аларды карап көрүңүз.
- Жеңил даража (же алсыздык). Мындай учурда, сырткы көрүнүшү боюнча, жөнөкөй адам эч качан кыла албайтакыл-эси артта калган адамды дени сак адамдан айырмалоо. Эреже катары, мындай адамдардын көңүлүн топтоо жөндөмдүүлүгү абдан төмөндөп кеткендиктен окуу кыйынга турат. Бирок алардын эс тутуму абдан жакшы. Көбүнчө оорунун бул даражасы менен ооругандардын жүрүм-турумунда четтөөлөр бар. Мисалы, акыл-эси артта калган балдар тарбиячыларга, ата-энелерге көз каранды, алар кырдаалды өзгөртүүдөн абдан коркушат. Мындай бейтаптар же өзүнө тартып алышат (ошондуктан баарлашууда кыйынчылыктар пайда болот), же тескерисинче, ар кандай жаркыраган, адатта күлкүлүү, атүгүл антисоциалдык аракеттери менен өзүнүн инсанына көңүл бурууга аракет кылышат. Алар үчүн кандайдыр бир нерсени шыктандыруу абдан оңой. Ошондуктан, мындай бейтаптар кылмыш дүйнөсүнүн өкүлдөрүн тартат, алар өздөрү көп учурда алдамчылардын курмандыгы болушат. Жеңил даражадагы артта калуунун мүнөздүү белгиси - бейтаптар өз оорусун жакшы билишет, бирок аны башка адамдардан жашырышат.
- Орто даража (акылсыздык). Мындай адамдар жаза менен мактоону ажырата алат, кубанычты башынан өткөрөт, боор ооруйт, өзүн-өзү тейлөөгө, кээде жазууга, окууга, элементардык эсептөөгө оңой үйрөтүлөт, бирок алар өз алдынча жашай алышпайт. Алар дайыма камкордукка жана көзөмөлгө муктаж.
- Оор даража (акмакчылык). Андай адамдардын сүйлөөчүсү жок, машыкпаган, кыймылдары максаттуу эмес, олдоксон. Эмоциялар нааразылыктын же кубанычтын элементардык көрүнүштөрү менен чектелет. Акмактыгы бар бейтаптар дайыма көзөмөлгө муктаж, ошондуктан алар тиешелүү мекемелерде кармалышы керек.
Симптомдор жөнүндө бир аз көбүрөөк
Оорунун алгачкы көрүнүштөрүнө жетиле элек жүрүм-турум, интеллектуалдык жактан артта калуу, өзүн-өзү тейлөө жөндөмүнүн жетишсиздиги кирет. Акыл-эси артта калган балдардын өнүгүүсү кээде мектеп жашына чейин күтүлгөндөй жүрөт. Оорунун жеңил даражасы бар болсо, симптомдору таанылбайт. Ал эми калган эки даражасы, эреже катары, өтө эрте диагноз коюшат, айрыкча, алар кемчилик, физикалык аномалиялар менен айкалышкан болсо. Бул учурда, оору жөн гана мектепке чейинки курактагы аныкталат.
Ошол эле учурда кээ бир балдардын церебралдык шал оорусу, кыймылынын бузулушу, угуусунун начарлашы, сүйлөө кечигүү жана башка өнүгүү кемчиликтери бар. Убакыттын өтүшү менен акыл-эстин артта калган мүнөзү жаңы белгилер "сатып алат". Балдар, өзгөчө, алар четке кагылса же жетишсиз деп эсептелсе, тынчсыздануу, депрессияга кабылышат.
Эгерде бала бакчаларда бул оору менен ооруган балдар адаптациялоодо, күн тартибин сактоодо кыйынчылыктарга дуушар болсо, алар үчүн элементардык иштерди аткаруу мүмкүн эместей сезилсе, анда акыл-эси артта калган мектеп окуучулары ата-энелерине өтө жогорку деңгээлдеги тынчсыздануу жана тынчсыздануу жөнүндө эскертиши керек. көңүл бурбоо. Аталар менен энелердин тынчсыздануусунун кошумча себептери болуп чарчоо, жаман жүрүм-турум жана балдарынын өтө төмөн баа болушу керек.
Акыл-эстин артта калуу формалары
Бул жерден биз дагы бир классификацияга келдик. Оорулардын эл аралык классификациясына ылайык, акыл-эстин артта калуусунун төмөнкү формаларын бөлүү салтка айланган:
- Олигофрения татаал эмес. Бул форма менен баланын негизги нерв процесстери тең салмактуулук менен мүнөздөлөт. Когнитивдик активдүүлүктүн бузулушу өзгөчө одоно четтөөлөр менен коштолбойт. Эмоционалдык чөйрө сакталат, бала максаттуу иш-аракет кыла алат, бирок ага бардыгы толугу менен түшүнүктүү болсо гана. Кырдаал же чөйрө ал үчүн жаңы болбогондо, анда баары кадимкидей болот, эч кандай четтөөлөрдү көрбөйсүз.
- Нейродинамикалык бузулуулар менен олигофрения. Бул форма летаргиянын же толкундануунун түрү боюнча эрктик, эмоционалдык чөйрөнүн туруксуздугу менен мүнөздөлөт. Балага мүнөздүү бузуулар эмгекке жөндөмдүүлүктүн төмөндөшүнөн, жүрүм-турумунун өзгөрүшүнөн ачык көрүнүп турат.
- Анализаторлордун ишиндеги четтөөлөр менен психикалык артта калуу. Оорунун бул формасы менен олигофрениктерде кортекстин диффузиялык бузулушу тигил же бул мээ системасынын кыйла оор бузулушу менен айкалышат. Балдарда сүйлөө, көрүү, угуу жана таяныч-кыймыл аппаратынын жергиликтүү кемчиликтери кошумча белгиленет.
- Психопатиялык жүрүм-туруму бар олигофрения. Бул психикалык артта калуу, эмоционалдык-эрктүү чөйрөсүндөгү бузулуулардан улам артта калган өнүгүү. Биринчиден, мындай бейтаптарда өзүн-өзү сындоо азайганы, инсандын көптөгөн компоненттеринин өнүкпөгөндүгү жана дискуссиянын бузулушу байкалат. Бала негизсиз таасирлерге жакын.
- Айкын фронталдык жетишсиздиги менен олигофрения. Акыл-эстин артта калуусунун бул формасы менен балдарда демилге жок, летаргиялык жана алсыз болушат. Алардын сүйлөөчүсү так, тууроочу,бирок анын эч кандай мазмуну жок. Балдар психикалык жактан чыңалып, учурдагы кырдаалга адекваттуу баа бере алышпайт.
Ооруганда текшерүү
Жогоруда айтылгандай, көпчүлүк учурда акыл-эстин артта калуусу эрте жашта эле байкалат. Ал эми оору генетикалык себептерге байланыштуу болсо, мисалы, Даун оорусу, анда четтөө кош бойлуу кезинде да аныкталышы мүмкүн. Ушул максатта, бүгүнкү күндө антенаталдык клиникаларда бардык айымдарга кош бойлуулуктун алгачкы этаптарында скринингдик текшерүүдөн өтүү сунушталат, андыктан мындай патология болгон учурда аборт кылуу же баланы сактоо туура чечим кабыл алууга болот. бала. Ошондой эле, бул жол-жобосу төрөлө элек наристенин ата-энесинин же туугандарынын психикалык жактан артта калышына алып келиши мүмкүн болгон оорулары же шарттары бар учурларда өтө зарыл.
Акыл-эстин артта калуу формаларынын кээ бирлери наристедеги белгилүү бир ферменттик системанын өнүкпөгөндүгүнөн улам пайда болот. Бул топтун эң кеңири тараган оорусу фенилкетонурия. Дароо төрөлгөндөн кийин, мындай диагноз менен ымыркайлар дени сак балдардан эч кандай айырмаланбайт, бирок жашоонун биринчи айларында алар летаргиялык болуп калышат, алар тез-тез кусуп, териде исиркектер, тердөө күчөп, өзгөчө жыты бар. Дарылоону бала 2-3 ай боло электе эле баштасаңыз, анда интеллектти сактай аласыз. Ошондуктан эрте педиатрдык текшерүүлөрдү эч качан этибарга албаңыз.
Врачта кандайдыр бир шектенүүлөр болсо, алневропатологдун консультациясын, заара жана кан анализин, энцефалограмманы дайындайт. Улгайган балдарды текшерүүдө психологдун же психиатрдын кеңеши талап кылынат.
Эгерде дарылоо өз убагында башталса, эреже катары, баланын өз алдынча жашоого оңой көнүшүнө жетишүүгө болот. Ал эми ата-энелер жана ымыркайдын башка жакындары врачтарсыз оңой эле жасай алам деп чечсе, мен өз алдынча дарылануу менен алектенем, анда кайгылуу кесепеттер сөзсүз болот. Ошондой эле, олигофрения маскасы астында башка оорулар да жашырылышы мүмкүн экенин унутпаңыз - эпилепсия, көптөгөн психикалык оорулар, гипотиреоз.
Акыл-эси артта калган балдар - эмне кылуу керек?
Ата-энелер эч качан дүрбөлөңгө түшпөшү керек. Акыл-эстин артта калуусу психикалык оору эмес, ар кандай себептерден улам интеллектуалдык өнүгүү чектелүү абалдын бир түрү экенин унутпаңыз.
Акыл-эси артта калган балдарга билим берүү, аларды өнүктүрүү сыяктуу эле мүмкүн, бирок биологиялык мүмкүнчүлүктөр ошончолук мүмкүнчүлүк берет. Бул абал эч качан толук айыкпайт. Албетте, дарыгер ылайыктуу терапияны дайындайт, бирок анын таасири укмуштуудай болбойт. Олигофрениянын даражасына жараша билим берүү жана окутуу аркылуу белгилүү бир натыйжаларга жетүүгө болот да. Акмак, акмак балдар майып балдар экенин, жада калса пенсияларын да алышарын түшүнүү керек. Бул формадагы акыл-эси артта калган балдардын өзгөчөлүгү, алар камкорчуга же адистердин жардамына муктаж.алар дайындалышы мүмкүн болгон тиешелүү медициналык мекеме. Ал жерде дарылоо, оңдоо, психологиялык иштерди жүргүзүшөт. Олигофрениянын жеңил даражасы бар балдар анчалык деле кыйын эмес. Алар жалпы кабыл алынган программа боюнча окуй албай, атайын окуу жайга которуу зарыл болгондугуна карабастан. Бирок, мындай балдарды тарбиялоодо көптөгөн кыйынчылыктар бар, анткени адекваттуу оңдоо келечектеги эмгектик жана социалдык адаптацияны аныктайт. Туура мамиле менен, жетилгенден кийин, алар жөн гана жашоодо “эришет” – иштешет, үй-бүлө курушат жана өздөрүн коомдо мыкты сезишет.
Акыл-эстин артта калышын дарылоо
Бүгүнкү күндө бул абалды дарылоо үчүн арналган каражаттардын абдан чоң суммасы бар, бирок бир гана дарыгер оорунун бардык өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен, аларды тандоо керек. Ооруга себеп болгон себепке жараша, ал гормондор же йод препараттары болушу мүмкүн (эгерде олигофрения калкан безинин бузулушунун кесепети болсо). Фенилкетонурияда атайын диета жетиштүү болот, аны дарыгер жазып берет.
Акыл-эстин артта калышын оңдоо үчүн дарыгерлер көбүнчө ноотропдук дарыларды (Пирацетам, Энцефабол, Аминалон жана башкалар) жазып беришет. Алар мээ кыртышында түздөн-түз зат алмашуу жараяндарды жакшыртуу үчүн колдонулат. Аминокислоталар, В тобундагы витаминдер ошол эле максатта жазылат. Албетте, аларды рецептсиз сатып алса болот, бирок колдонуунун тууралыгын дарыгер гана аныктай алат.
Эгерде сүрөттөлгөн диагнозу бар пациенттерде аномалиялар болсожүрүм-туруму, психиатр транквилизаторлор же антипсихотиктер тобунан дары тандайт. Ийгиликтүү оңдоонун ачкычы - комплекстүү мамиле, башкача айтканда, дары-дармектерди колдонуу логопеддер, психологдор менен сабактар жана билим берүүгө жеке мамиле кылуу менен айкалыштырылышы керек.
Элдик медицинада нерв системасын активдештирүүчү таасир этүүчү дары чөптөр кеңири таралган. Буларга кытай магнолия жүзүм сабагы, женьшень, алоэ кирет. Бирок, бул оорунун кээ бир стимуляторлору жүрүм-турумдун бузулушуна, психозго түртүшү мүмкүн экенин унутпа. Ошондуктан, аларды колдонуудан мурун, дарыгерге кайрылуу керек.
Сиз арзандатуу жана социалдык реабилитациялоо мүмкүн эмес. Мындай программалар биринчи кезекте акыл-эси артта калган адамдарды жумуш менен камсыз кылууга багытталган. Бул үчүн атайын адаптацияланган программасы бар атайын окуу жайлары бар, анда бейтаптар жөнөкөй кесиптерди үйрөнө алышат.
Алдын алуу
Акыл-эстин артта калышынын алдын алуу – бул биринчи кезекте өзүнүн ден соолугуна гана эмес, келечек муундардын саламаттыгына да кылдат жана кылдат мамиле кылуу.
Жубайлар балалуу болууну чечээри менен экөө тең ар тараптуу текшерилип, текшерилип, генетикадан өтүшү керек. Бул сизге учурдагы ооруларды же шарттарды аныктоого жана айыктырууга, төрөлө элек баланын акыл-эсинин артта калышына алып келиши мүмкүн болгон көйгөйлөрдү үйрөнүүгө мүмкүндүк берет.
Аял кош бойлуу болгондо, ал өзүнө жүктөлгөн жоопкерчиликти эстен чыгарбашы керек.төрөлгөн бала. Андыктан, ал туура жашоо образын кармануусу, жакшы тамактанышы, дарыгерлердин бардык сунуштарын аткаруусу, зыяндуу факторлордун таасиринен алыс болушу, антенаталдык клиникага так график боюнча барышы керек.
Бала төрөлгөндө, бардык нерседе педиатрга катуу баш ийип, анын бардык көрсөтмөлөрүн аткаруу керек. Ал эми күтүлбөгөн жерден дарыгер бир нерсе туура эмес деп шектенип, сизди кошумча текшерүүгө же консультацияга жөнөтсө, анда алар айткандай, көйгөйдөн качууга аракет кылбаңыз. Чынында эле, бул учурда сиз кымбат убактыңызды жоготуп алышыңыз мүмкүн, ал үчүн кийин өкүнүп каласыз.
Андан сырткары медицина бир орунда турбайт. Мисалы, кызамык вирусуна каршы вакциналар көптөгөн түгөйлөргө дени сак бала төрөөгө жардам берген жана чындыгында бул тубаса акыл-эстин артта калышынын дээрлик негизги себеби болгон. Бүгүнкү күндө илимпоздор ата-энелерге жана алардын балдарына тынчтык жана ден соолук берүү үчүн цитомегаловируска каршы ушул сыяктуу дарыларды иштеп чыгышууда. Оорулардын жыштыгы дагы неонаталдык, акушердик жардамдын өнүгүшүнө жана өсүшүнө, иммуноглобулинди колдонууга, кан куюуга жана жакынкы убакка чейин кыялданууга мүмкүн болгон башка көптөгөн нерселерге байланыштуу азаюуда. Негизгиси - паникага түшпөө, багынбаңыз жана болгон күчүңүздү сынабаңыз, анткени бул сиздин сүйүктүүңүз, аны сиз гана бактылуу кыла аласыз жана бүгүн мүмкүн болушунча толук жашоого кайтып келе аласыз. Дарыгерлерди угуп, өз убагында атайын жардамга кайрылыңыз жана бардык сунуштарды аткарыңыз.
